勤奋写平凡 丹心育桃李--张友伟

2017-09-07 来源: 大众网 作者:

  君山路小学张友伟老师从教二十余年,一直默默耕耘在教学第一线,扎扎实实、一丝不苟地做好一名教师的每一天的工作。他从未抱怨过职业的辛苦,也未埋怨过教师职业的清贫,虽然也有机会从事别的职业,但他从未想到过要离开教师这个国家需要、人民需要、社会需要的岗位。他觉得自己做了一名教师应该做的,用勤奋与执着耕耘在三尺讲台上,通过努力也取得了一些成绩,受到了上级及领导的认可,先后获得区级优秀教师、区级优秀教育工作者、区级优秀党员、区级骨干教师、市级现代教育技术能手等称号,他总认为自己还是一名党员,处处起模范带头作用是应尽的责任,不能辜负党的重托,全心全意为人民服务的具体体现就是把一心一意把自己的工作做好,竭尽所能为祖国的教育事业献给自己的青春与汗水。唯如此,才不愧对教师这个“太阳底下最光辉的职业”的称号,才不愧对入党时在党旗下的庄严承诺。     

  一、工作中的“傻子”。

  在有些人眼中,他可能是个“傻子”。因为,他工作起来,从未有时间概念,从不认为早来晚走,就是损失了自己的时间,自己吃了亏。他每天都是坚持早来晚走,因为,手头上的工作上未处理完,总觉得还有心事一样。有时,想起一件比较重要的事情,第二天可能会用上,就又赶到学校,加班到深夜,这都是常事。有时,周末在家里不方便完成的工作,也是到学校里来加班完成,以利于下周工作的开展。刚工作时,从事英语学科教学,好多工作如备课、改作业等还能带到家里完成,后来,又兼任学校的德育处管理工作、到现在的办公室管理工作,好多事情在家里已经无法完成,于是以校为家便成了“家常便饭”,记得有一年的暑假因招生及迎接省示范县验收,一个暑假他几乎都是呆在学校里度过的,工作不完成,心里就放不下。有时难免无法兼顾家庭,妻子的工作有时也很忙,需要加班加点,幸好有孩子的姥姥、姥爷退休能照顾孩子,但有时会让他觉得很对不起孩子,因为陪伴孩子的时间太少了。但,他总是说,工作不能耽误,并不是舍小家为大家,而是,如果你松懈了自己的工作,不仅无法向党及领导交待,更无法向自己的良心交待。有些人问他:你这样拼命,公家又不给你一份报酬,你图得什么?其实,如果是图什么,也许他就做不到这样了。他常说的话是:今天的工作再苦再累,恐怕也赶不上“二万五千里长征”吧,红军一夜就得行军几百里,还随时还会牺牲生命,也正是老一辈革命者的无私奉献、孜孜追求及生命代价才换来了今天的美好生活。今天的工作条件好了,加点班、做点奉献相比老一辈革命者真的是微不足道。

  2006年5月,学校创建省级规范化学校正直关键阶段,突然,他爱人的奶奶去世,作为孙女婿必须前去吊唁和守孝,但学校的工作一刻也不能耽搁,而他所分管的那一块其他同志也不是太熟悉,在这种情况下,他积极地给家属解释,取得家人的谅解,以学校的工作为重,除了几个重要的祭奠仪式我抓紧赶过去外,其余时间还是赶到学校做好创建工作。2015年1月份,学校已经放假,上级突然下达公文要才两天内上报学校的事业年报工作,这项工作本应由财务人员来完成,而不巧的是财务会计正好陪母亲到外地看病,一时回不来。这种情况下,学校问他能不能做此项工作,他二话没说毅然接下任务。实际一接触才知道没有想象的那么容易,很多数据需要查找落实,更为重要的是,这些报表都是在电子表格中固定设计好的、存在因果关系的,哪一个地方出现了问题整个表就上报不成功,就必须查找错误所在。但,时间紧,已经没有多余可以耽搁的时间,于是,他亲自到其他学校负责此项业务的同志那里去咨询、“取经”,然后,又连夜反复研究,并不断向上级领导咨询和请示,终于还是赶在上报时间前正确地完成了数据的统计工作。2016年7月份,上级党委要求所有党员的党费从2008年6月至今要进行重新核算和补缴,当时学校财务会计外出未归,最后,只能由他和分管党务的孟校长一起进行加班核算,由于要得急,而他俩对工资及算法掌握还不太熟练,恐怕给算错误,结果连续加班两整天还未算完,而最后上交时间就到了,于是,他和孟校长一直加班到夜里2点才完成,虽然眼睛已快睁不开,一整天就吃了一个菜煎饼,但他觉得不耽误工作是主要,这些付出都是值得的。他这样做并不是真正的“傻”,是对工作的强烈责任心,是一名党员及教师身上散发出来的甘于奉献的精神。他说,如果,这也是傻的话,他宁愿永远做一个“傻子”。

  二、教学中的“严谨者”。

  踏上工作岗位后,他深知教学经验不足会影响教学工作的顺利开展,所以,总是虚心地向老师教师学习,并加班加点地悉心钻研与探索业务,在仔细吃透的教材的基础上,不断深入思考,总是想法挖掘教材的内涵,找出一些新颖角度,并在实际的教学中,不断予以尝试,修正不足,力求每节课都能达到生动、活泼、多彩,让孩子爱听、爱学,收到实际的教学效果。

  工作之初多年担任英语教学工作,他通过不断学习与努力实践,掌握了扎实的专业知识和系统的理论基础,在课堂教学中注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,努力做到热爱学生,尊重学生,信赖学生,充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能,培养学生能力、开发学生智力,形成了自己较为鲜明的教学风格。同时,为了激励学生拼搏进取,他带头读书、勤奋学习,严谨治学。

  在上好课的同时,他还积极投入到教学研究活动中,先后主持了德育课题《家长德育素质对孩子的影响》、市级电教课题《现代教育教技术对学生综合素质提高》等课题的研究,并顺利结题;多次参加区级以上优质课评比,成绩优异;多篇案例在区级以上优秀资源评比中获奖。平时,结合自己的教育教学实践,勇于探索,勤于笔耕,所撰写的论文多篇荣获国家、省、市级一等奖,其中《小学英语课堂教学的收与放》、《英语课堂活动集体操练的有效方式》先后发表在《山东教育》上。多次辅导学生参加各种英语风采及上级比赛活动,均取得了优异成绩。

  三、学生心灵的“倾听者”。

  “爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人,做孩子心灵的“倾听者”。“俯下身子和学生做朋友”是他做教师以来一直坚持的一个宗旨。因为,他认为只有俯下身子才能和学生保持平等的姿态,学生才会对你没有畏惧感;只有和孩子做朋友,孩子才愿意把自己的知心话向老师倾诉。这样你才能从心灵深处真正了解孩子,才能更好地把握孩子特点,做到因材施教,激发孩子的个性及潜能。他总是努力做到寻找孩子们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信,从而快乐健康地成长。

  有一年冬天,放学后在学校巡视时,他发现四年级一个班的一名学生很晚还没离校,一问才知父母为了给弟弟治病,到外地去了,自己一个人在家。他一看天都黑了,担心她的路上安全,就和她一起回了家,到那一看,他被眼前的景象惊呆了,该生的家就住在路边平房上一间临时搭建的小屋内,显然是租赁的,屋内几乎没人任何家具,他的心难过极了,别的孩子过着丰衣足食、无忧无虑的生活,而这个孩子年龄这么小却父母不在身边,且家境如此不好。他找出炊具给她下了晚面条,给她留下一些钱备用,又叮嘱她夜里一定要插好门,最后还是有些惴惴不安地离开了孩子的家。第二天一早,他就赶紧将这名孩子的情况告诉了孩子的班主任,让其想办法多关心和帮助一下孩子,克服她生活上遇到的难关。

  他在代某一届五年级时,教过的一个叫刘文孩子,当时,班内同学都无人理她,明显地她感到很孤单无阻,学习精力也不集中,成绩自然很不理想。他就私下里把她叫到办公室,让她坐在自己旁边,和声细语地给她讲自己小时候的故事,说自己像她小学时也是个内心胆怯甚至做什么事都害羞的孩子,所以,没有朋友,成绩也不好,很无助。但,后来在老师的鼓励下大胆融入集体,渐渐地就有了自信。所以,首先,不要害怕,找出自身存在的问题,勇敢地突破自己,迈出第一步,相信自己能战胜和克服自卑心理,一样会变得和其他同学一样棒,甚至超过他们。经过鼓励和耐心引导,刘文同学终于一步步建立自信,逐步取得了很好的成绩。

  还有每当接一个新班或班内有新转来学生时,他发现有些孩子的知识出现断层,跟不上进度,就把他们周末集合到学校,通过仔细提问、交流,分析出他们存在的基础差距及原因所在,然后有针对性地开展专门辅导,让其尽快赶上进度,不至于越拉越远。这些无偿地付出让家长很受感动,给他送东西,他总是坚决拒绝,因此,受到了家长和孩子的真切爱戴。

  作为教师,他就像一名长不大的“孩子王”,就是孩子们的大朋友,和孩子们你无话不谈。每当他看到孩子们一个个取得了进步,脸上洋溢着成功的微笑时,那便是他最开心的时候。因此,纵然岁月消逝了他的青春,但他依然无悔于自己对教师这个职业的选择!他将会继续在这个平凡的岗位上默默奉献毕生力量,坚持做“捧着一颗心来,不带半根草去”好老师,用爱心和汗水、用才能与智慧,去培育桃李芬芳。

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初审编辑:张敏

责任编辑:徐梦

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