本网讯  在创先争优活动中，张山子镇将大学生村官纳入到活动主体中，采取四项措施，有力地促进了大学生村官在各自的工作岗位上创先争优。

    一是开展主题活动，引导大学生村官创先争优。不断创新载体建设，组织大学生村官开展了“扎根基层，争做五员”主题实践活动，即：争做政策法规“宣传员”、村情民意“调研员”、科学致富“技术员”、村务决策“参谋员”、便民利民“服务员”。在创先争优活动中，李官庄村大学生村官侯驻山依托远教视频网站，实现了农民与农业专家互动视频，促进了农民增收。同时，依托大学生村官互动工作站，以“奉献农村、激扬青春”为主题，每季度召开一次大学生村官座谈会，听取他们工作的感受和体会，为他们做好下步工作提出思路和要求，鼓励他们增强做好工作的信心，在创先争优活动中争创佳绩。

    二是实施培养工程，帮带大学生村官创先争优。探索实施了“曙光成长计划”，实行了镇领导干部联系大学生、部门负责人帮扶大学生、村居干部帮教大学生、老大学生村官帮带新大学生村官的“4＋1”工作机制,采取“一帮一”、“一带一”的办法，指导大学生村官尽快进入角色，开展工作，同时镇党委把机关示范园作为培训基地，积极实施大学生村官农业技术培养工程，切实提升他们在农业增效、农民增收、农村发展中的“创先争优”能力，促使他们在推进农村“一村一品”工程中干事创业，成为农村基层组织建设中创先争优的“主力军”。

    三是建章立制，驱动大学生村官创先争优。一是出台了《张山子镇大学生村官管理办法》，建立大学生村官请销假制度、工作日志制度、交流汇报制度、结对帮带制度、述职评议制度、学习考评制度、目标承诺制度、成长档案制度，为大学生村官创先争优奠定了坚实的制度基础。二是将大学生村官创争目标与村支部创争目标联系在一起，镇党委每半年组织考核一次，年底进行全面考核和民主评议，考核结果作为大学生村干部奖励、培训、续聘、解聘的重要依据。

    四是健全考核办法，激发大学生村官“创先争优”。镇党委采取季度一点评、半年一考核、年末组织综合评议的形式，建立大学生村官“创先争优”考核机制。考核时大学生村官就履职情况、工作创新情况向所在村进行述职，由村“两委”、全体党员、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议。考核结束后，对考核结果为优秀、有工作创新的大学生村官实行“三个优先”，即发展党员优先、选用干部优先、推荐先进优先，以此来激发大学生村官创先争优的热情。（通讯员 王传远）