张会，枣庄市第三十九中学校长助理、教务处主任。教学31年来，张会把爱的阳光无私的洒向教育事业，洒向学生，他始终关心他们的成长，引导学生成才，努力挖掘学生各自的闪光点，倾心栽培。多年来，他对学生政治上关心、学习上指导、经济上资助，真正做到教书育人，有教无类，一视同仁，力争走进学生中间，走进学生心里，做学生的良师益友。他平等的善待每一个学生，不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生。关心学生的学业成绩，也关心学生的思想品德与行为习惯，更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心上。

　　张会不仅以人格的力量令学生所敬佩，还以最完美的业务素养和课堂表现，积极地影响和教育学生。他潜心学问，勇于创新，积极参加课程改革，参加各种学习和培训为自己“充电”，为全面提高素质不遗余力。教学中，他认真钻研教材，课前悉心“三备”，熟知每一个知识点，力求深入浅出，探讨符合学生实际的教法。讲授过程中，他随时记录存在的不足，以作总结，并写出心得；课后注意反馈，跟踪监测，及时了解学生接受、理解情况，查漏补缺，确保了教学效果，并把课前课后的相关工作反映在备课的全过程之中。在备课模式上，他本着强化学生主体地位、突出训练主线的原则，重在指导学生的学习方法，这种备课模式受到区、市教研室领导的充分肯定和高度评价，曾在全区课时教案评比活动中荣获一等奖。同时，他还注重情感教学，多次在寒、暑期的全区初中语文教师业务培训活动中执教示范观摩课。尤其在作文教学方面，形成了个人较有特色的教学风格，突出学生作文训练的全程参与，以“激情、拓思、增趣”为主调，强化学生的表达意识，激发学生的表达欲望，让学生敢说、想说、会说，收效显著。在市教育局等多家单位举办的征文大赛中，多次荣获优秀辅导奖。

　　在教育科学研究领域，张会大胆探索，敢走新路。主持省教改实验点“语文实用能力培养”的教改实验，在青岛召开的全省初中语文教改会上，作了《写字、说话的教改实验总结》的经验发言，论文获优秀论文评比一等奖。“学生全程参与”作文教改实验，被推荐为市级教改专题，其教改成果现已在全区推广。他倡起并组织开展了“我看《焦点访谈》”活动，已坚持多年，在全校引起强烈反响，对提高学生的口语表达能力和分析问题、观察生活的能力起到了极大的促进作用，效果明显。由他主持的国家重点课题“语文辅导自学”教改实验，成效显著，其教改成果被中央教科所评为优秀教改成果一等奖。在工作之余，他注重把教学改革中的点滴心得形成文章，其中《初中语文教科书数字用范欠规范》一文，针对教材中出现的问题，谈了个人的看法，此文在全国中语会课堂研究中心年会上，被评为优秀论文一等奖，并被选入语文出版社出版的会员论文汇编中，另外，《中学语文的口语训练》、《浅谈快速阅读》等多篇获奖论文，都是其在实际教学中教学心得的结晶。2014年张会有2篇论文在《中学语文教学参考》上发表。

　　在台儿庄区域推进“三六五”课改的工作中，张会潜心语文课堂教学模式的研究，摸索教法，完善流程。“读--说--测”三段结构的课题模式日趋成熟，在2010年全市素质教育校长论坛上，执教的《沁园春 雪》受到与会领导的高度好评。在文言文教学、诗歌教学、作文教学等课型上，也摸索出了一套高效且实用的课堂模式，为全区“三六五”课改工作的推进作出了积极而卓有成效的贡献，被评为“三六五”课改首席教师。

　　2012-2014年暑期，张会连续三年在全省教师远程研修中被省教育厅聘为课程指导专家。2013年9月被山东省教师教育学会授予“国培计划（2013）网络研修与校本培训整合项目专家志愿者”称号。2016年以来，参与制作北师大版微课光盘，受到出版社和省教研室领导的高度评价。他本人也曾获山东省优秀教师、枣庄市教学能手、枣庄市优秀班主任、台儿庄区十佳创新型教师、台儿庄区课改首席教师等荣誉称号。2012年、2013年、2014年被省教育厅聘为全省远程研修语文课程专家。2016年12月，领取了30年教龄荣誉证书。