编者按：今天，我们到底生活在一个什么样的时代？当我们尽情享受科技带来的便利，购买快消品、品尝快餐文化，当我们的脚步被潮流推动着变得匆忙，更匆忙……你是否还在期待夜晚仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般；你是否还记得那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行；你是否依然相信世界上没有一条道路是重复的，也没有一个人生是可以替代的……你与那么美好的世界之间，只差一本书。走近阅读，主动去接受经典的浸染；走进阅读，让读书变成我们生活的一部分。小城书香飘，读书，离我们并不遥远。枣庄大众网2017年推出大型专题《书香枣庄·悦读全城》，讲述枣庄人与读书那些不得不说的故事。

教室门口的阅读区

教室门口的小书架

教师阅读室书籍

山巅之约活动展示板

学生们贴在山巅之约上，自己阅读的书目

阅读室

　　大众网枣庄7月18日讯 （记者 李婷婷）当记者踏进薛城双语实验小学大门的时候，有了一丝不同寻常的感受。教学楼里最吸引人的不是走廊两侧色彩艳丽的墙壁画，而是教室门口摆着的长凳、小书架和书架上整齐摆放着的图书。

　　营造浓厚读书氛围 让读书变得更容易

　　“长凳是给早到的学生们休息用的，小书架上都是孩子们喜欢看的书，这样孩子们可以在阅读中度过等待的时间。”薛城双语实验小学褚庆洋向记者介绍到，“每个教室门口都有这么一个书架，教室里面还有一个比较大的书架，这样就相当于把图书馆分布到校园的角角落落，简化了孩子们去图书馆借书的程序，给孩子们营造一种读书的环境和读书的氛围，让读书变得更容易。”另外，记者了解到，薛城双语实验小学还制定了相关制度性的读书激励措施——“山巅之约”，每个学生把自己读书的数目、书名按照月份贴在每个月相应的位置，学期末评选出各班级、各年级以及全校的“读书人物”，每年六一举行颁奖仪式，让爱读书的孩子们分享自己读书的心得体会。

　　激发教师读书兴趣 让老师走到书中

　　任何年龄的人都需要成长，即便是耄耋之年，思想的成长也不应该停止。“对老师来讲，我们也希望老师能走到书中。学校通过古诗擂台赛等多种方式的读书活动激发起老师的读书兴趣；通过读书沙龙活动为老师们提供一个可以交流、分享的平台，谈谈读书的收获、分享读书的心得感悟，或者是向其他老师推荐自己读过的认为比较有意义的书。”褚校长说，“我们学校的孙烨校长是位爱读书的人，经常给老师们推荐书目，让老师们通过读书、分享更加丰富知识储备、提升表达能力、提高思想素质等，更好的提升自己。只要老师站在高的位置上，有能力引领学生们阅读。”

　　亲子共读、家校合作 开启读书新风尚

　　记者在采访中了解到，薛城双语实验小学不仅关注教师的阅读情况，同时也希望家长参与到学生的阅读培养过程中。从2009年开始，学校读书小组逐渐成立起来，“亲子共读”成为了很多班级的特色，目的是希望家长不要放弃学习，和孩子们共同成长。“家校合作是让我们学校读书活动成为完整链条的重要一环。”褚校长告诉记者，“从家到学校，在这两个孩子成长的重要场所，给孩子们塑造好的阅读环境，让孩子们养成良好的阅读习惯，开启读书的新风尚，让阅读像呼吸一样自然，让孩子们不止在学业上，在思想和行为上都有一个提升。”　　

　　从2009年到现在，双语实验小学不断地探索着、前进着，即使刚开始走得艰难，但如今已是一片坦途。“全员读书周”是学校多年的传统活动，也是学校对学生阅读教育坚定不移的决心。双语实验小学用了八年的时间，用阅读在学生、老师和家长之间搭建起了一座沟通的桥梁，看得见的是这一系列的改变，看不见的是学校对于阅读的种种坚持与执着。最后，褚校长还告诉记者，“学校的老师们始终相信，身教重于言传，只有老师、家长喜爱阅读、懂得阅读的方法，这样才能指导孩子们阅读，用自己的行动潜移默化的让孩子们爱上阅读，在阅读中成长为自强、自立、自爱的翩翩少年。”