峄城区峨山镇流井小学“双减”背景下提质纪实

2022-06-24  来源: 大众网 作者: 闫鹏

  大众网·海报新闻记者 闫鹏 通讯员 李利 李明强 王超 枣庄报道

  枣庄市峄城区峨山镇流井小学坐落在美丽的乡村,这里的孩子质朴单纯,这里的老师负责敬业,在“双减”背景下,学校的特色特长教育为孩子们插上了理想的“翅膀”,种下了希望的“种子”。

  一、缤纷社团、活力校园。

  课堂是文化知识的海洋,社团是探究实践的天堂。峨山镇流井学校实施“三合一”措施,即把学校条件实际、老师专业特长、学生兴趣爱好三者相结合,开设“球类社团”、“电脑社团”、“跳绳社团”、“知行意社团”、“艺术类社团”等。各类各组社团坚持每周开展一次,在活动中,孩子们充分展示自我精彩,彰显个性魅力,在自信满满中,成功的幸福感油然而生,更促进了学校教育工作的开展。

  二、特长发展、大放异彩

  峨山镇流井小学的体育特色鲜明,自创了“乒乓球课间操”,编写“乒乓球技巧与运用”校本教材、开设“篮球”、“乒乓球”特色课后服务。学校曾获得峄城区小学生篮球比赛男、女组“双冠”,并多次获得峄城区小学乒乓球女子组比赛冠军。学校培养出多名体育特长人才,每年为枣庄市体校输送乒乓球、篮球特长生。“我辈少年郎,晔晔如扶桑。”峄城区峨山镇流井小学努力打造为学生挥洒青春、放飞梦想的新天地。

  三、“五育”并举、素质评价。

  “教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”峨山镇流井小学“五育”并举,全面发展素质教育。学校领导班子群计群策,每学期初都拟定可行性的计划举措,全体老师既分工落实又融合协作,课上课下、校内校外均贯彻“五育”精神,以提高学生的核心素养为己任,同时学校因地制宜、因时制宜举办丰富多彩的校园活动,促进学生全面发展;学期末进行素质评价,既有总结性评价,也注重过程性评价。学校致力于强化素质教育,促进教育内涵的发展,让农村小学散发出更强活力。

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初审编辑:武甜莹

责任编辑:张达伟

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