大众网·海报新闻记者 种灿灿 通讯员 赵敏 枣庄报道

　　为落实“双减”政策，规范办学行为，增强教学效益，深化新时代教育评价改革，枣庄市实验小学以课堂教学改革为主阵地，以切实减轻学生课业负担为突破口，积极探索学业综合素养考核方式，立足“双减”，以生为本，探索学生全面发展的多元评价体系。2022年1月6日、7日上午，一、二年级的同学们体验了一场别开生面的“期末检测”。活动以“趣味闯关”的形式对本学期语文、数学、英语学科所学的知识进行考核，让孩子们在玩中考、考中乐、乐中成长。

　　此次期末能力考核，形式多样，内容丰富，采用星级评价形式，题目设计与课本内容、生活实际紧密相连，考核现场趣味十足。学校老师还依据各个闯关区域特色进行了精心布置，活动现场气氛活泼热烈而有序。

　　语文闯关通过“字词认读、口语训练、诗歌吟诵”等方式，不仅展现了学生们一学期的收获，更提升了学生的认读识字、口语交际、阅读积累能力。孩子们流畅自如的表达、抑扬顿挫的语调，展现了良好的语文素养。数学闯关采用“口算速达、数学故事我来讲”等方式进行，该活动极大调动了孩子们的思维，一、二年级的全体小同学运用平时掌握的数学知识，认真地思考着，仔细地计算着……一张张稚嫩的笑脸好奇又兴奋。英语闯关活动集知识性、趣味性、竞争性于一体，进一步激发学生学习英语的兴趣，让孩子们乐享英语，树立英语学习的自信心。

　　此次期末考核活动，是枣庄市实验小学在“双减”背景下多元评价的又一创新探索，也是学校一二年级一种过程性的指导性评价的校本实践。枣庄市实验小学将始终以“发展学生综合能力”为目标，夯实基础、重视实践、关注体验。在“幸福+”教育理念的引领下，致力于办一所“为儿童”的学校，努力使儿童成为幸福的人。