大众网·海报新闻记者 种灿灿 通讯员 杨传贺 枣庄报道

　　近年来，枣庄科技职业学院紧紧围绕学院建设和发展的中心思路，立足基础、服务专业，加强内部管理，深化教育教学改革，全面提高教学质量，不断开创工作新局面。

　　随着电子信息产业升级对高职院校的人才培养提出更高要求，枣庄科技职业学院信息工程学院依托2012年山东省高等学校教学改革项目《电子信息工程技术专业工作过程系统化课程体系改革研究》，以区域产业发展为导向，面向职业能力构建并实施技能培养模式，进行了一系列积极有效的教学改革和产业实践。将技术技能人才能力水平划分为岗位基础能力、应用创新能力和工程素养三个层次，并结合区域产业发展规划，融合鲁班墨子文化，融入齐鲁工匠精神，构建高职电信类专业“三进三连通”技能培养模式，推行“技能大师进课堂、科技平台进专业、政行企进学校”，鼓励“实训基地建设连通生产一线、双创教育连通区域创新、工程素养培育连通产业服务”。

　　通过“三进三连通”技能培养模式教学成果实施，学生的岗位基础技能、应用创新能力和工程素养获得显著提升。一是技能大赛成绩突出，近五年信息类技能竞赛共获奖168人次，获奖数量和等次位居全校前列。2019年杨童同学获得全国大学生数字技术大赛特等奖；2021年陈文等同学获得全国大学生电子设计竞赛二等奖；丁行金同学获得全国网络技术大赛二等奖。李震同学获得2021年山东省职业技能大赛“云计算”赛项一等奖。二是创新创业效果显著，2018年张鹏同学荣获团中央授予的“大学生双创”先锋荣誉称号（枣庄地区唯一）；电信团队2019年获得全国职业院校“新道杯”沙盘模拟经营大赛国家二等奖；2019年获得山东省大学生创新创业模拟企业经营大赛（高职组）省级二等奖；2021年获得滕州市“墨子科创杯”创业大赛一等奖。职业资格证书、1+X职业技能等级证书获取率和各种企业认证过关率比改革前提高10%。三是毕业生就业反馈良好，通过跟踪调查，电信类专业学生毕业三年后在企业薪酬有了较大提高，30%成为技术骨干，20%成为班组长。10%成为中层骨干。

　　据悉，下一步工作中，枣庄科技职业学院将继续深化教学改革、积极探索产教融合，为职业教育发展做出自己应有的贡献。