大众网记者 刘磊 枣庄报道

　　近日，山东省教育厅下发通知，公布了2023年度教育综合改革和制度创新十大典型案例和优秀案例。枣庄市实验小学《整体构建“3+6+N”课程体系 推进全面育人的课堂教学变革》入选山东省基础教育类十大典型案例。

　　近年来，枣庄市实验小学基于“幸福+”教育理念，站在“全环境立德树人”的高度，树立系统性思维、创新性思维、过程性思维，整体构建以核心素养为统领的“3+6+N”学校课程体系，将制度创新的视角指向学校管理、课程结构、学习方式、评价机制等多个维度，促发课堂教学从表层执行走向深度变革，形成了“有温度、有收获、有成就、有发展、有归属”的教育新样态。

　　《基于“幸福+”教育思想下“幸福少年”增值评价机制探索》入选山东省教育评价改革项目库项目率先探索类；学校党支部书记、校长于伟利主持的《“幸福+”教育：小学立德树人的校本化探索》荣获国家级基础教育教学成果奖，《中国教育报》《中国教育电视台》《中小学教育》等多家国家级媒体进行专题报道，办学经验在全国推广。

韩国杨平郡郡守全振先一行到枣庄市实验小学交流访问

韩国国际平生教育开发院客人到校交流访问

新疆、天津、江苏等省内外近30所学校到校学习课程建设经验

学校科技节掠影

学校艺术节掠影

学校读书节掠影

学校体育节掠影

枣庄市实验小学“3+6+N”课程体系在《中国教育报》宣传推广

学校“无纸笔测试”被《中国教育电视台》宣传报道

　　此次典型案例的入选，充分彰显了枣庄市实验小学在新时代教育综合改革和制度创新勇于探索、善于创新、勤于实践的显著成效。在以后的工作中，学校将继续加大改革创新力度，把日常的探索系统化、成功的做法经验化、有效的措施制度化，不断总结出更多、更高质量的典型经验和先进做法，确保改革创新成果落地见效，为枣庄市实验小学“幸福+”教育高质量发展注入强力动能。