大众网见习记者 李丰硕 通讯员 刘晓燕 贾玲 枣庄报道

　　为全面提高科学学科教师的教育教学水平，创造相互交流合作探究的教学平台，进一步细化科学学科教学目标，不断提高科学学科课堂教学有效性，3月14日，市中区建设路小学两校区科学老师齐聚西校区学术报告厅举行了以“新课标下的教材解读”为主题的教材培训会。

　　活动伊始，副校长胡安锋对小学科学学科的教研活动、实验教学和档案材料积累等方面的工作提出了具体要求，要求所有科学老师认真研究教材教法，做好实验教学计划，切实提升实验教学的质量。同时，要求老师们注意档案材料的收集和整理，以便总结科学教学中的经验和教训。

　　贾玲、杨鑫宇、唐明丽和沈尚斌四位老师，结合自身教学经验，分别对小学《科学》3—6年级下册部分单元教材进行了分析和解读，对教学重点、难点的处理方法提出自己见解。

　　焦兴格针对每名教师发言进行了点评和总结，重申单元备课的重要性，建议老师们深入研究教材教法，充分挖掘教材资源，从学生的认知基础出发，合理设计教学流程和实验策略，做学生科学之路的启蒙者和引路人。

　　独行速，众行远。此次活动的顺利开展，指明了科学学科教育教学方向，为教师成长赋能增效。参加培训的教师纷纷表示，将借本次活动之力，将收获与自己教学实践相结合，潜心课堂教学，落实小学科学核心素养，努力提升小学课堂教学质量，全面推进学校高质量发展。