一位一线数学教师，屡获殊荣：三次荣获国家优质课一等奖，从“山东省优秀教师”“山东省特级教师”，到“山东省小学数学兼职教研员”，再到“齐鲁名师工程人选”，她从未离开数学，也从未停止学习、改变和刷新自已……

　　一位一线普通教师，却经常在核心期刊发表精品案例和论文，她的教育理念《让“有温度”的数学伴随孩子成长》成为全国中文核心期刊《小学数学教师》的卷首语，引领着教师专业发展方向……

　　一位朴实无华的数学老师，让曾经和她一起共事的领导和老师们赞不绝口。她谦虚大度，对每一个人都是那么真诚、善良、无私；她对课堂教学一丝不苟的探索精神，感动着、影响着周围的每一个人；她设计的课例无私分享给枣庄地区的老师，帮助他们获得国家级、省市级优质课一等奖……

　　一位默默耕耘的班主任，让长大后的孩子们念念不忘，让家长们口口相赞：肖老师不仅用数学的真谛来拨亮孩子们的心灵，更用她对孩子的爱心和真情来感染他们，用自己的人格魅力来塑造他们……

　　她，就是枣庄市滕州实验小学的教师肖捷文。

　　启智育思，构建“温暖、智慧”的数学课

　　从工作第一天起，妈妈就叮嘱肖捷文：“你希望自己的孩子遇到一个什么样的老师，你就做一个什么样的老师。”二十年来，肖捷文一直牢记这句话，不断探寻。

　　无数盏暗夜倔强的灯盏，陪伴她精研数学教材；无数次挣扎苦思的备课，帮助她真正为学生而教；简简单单做人，踏踏实实做事的信念，让她心无杂念地沉醉于数学教学，坚定地前行并乐在其中。

　　在温暖而智慧的数学课上，肖捷文会为学生思维发展而设计，不会让数学的精髓淹没于形式之中；她会让学生在“提问—探究—总结—联想”的研究路径中，进行深度学习；她让“小老师”们在一次次安静地思考和火热的思维碰撞中，融会贯通；她还会设计出有趣的创意课程：数学电影课、欣赏课、种子课，指尖上的数学课……学生在变化和期待中，获得持续发展的力量。肖捷文用春风般温暖的话语激励学生在探索的道路上坚持；还会搭建出和孩子沟通的秘密通道，在每一份作业、每一张试卷上用文字留下对学生的期待。

　　参加工作的第三年肖捷文便获得了省优质课一等奖的第一名，并先后6次在省优质课中获一等奖。2002年获得第六届“华东六省一市优质课”评比一等奖；2013年获得十五届全国优质课一等奖；2017年肖捷文代表山东省特级教师，参加第十九届“华东六省一市优质课”比赛，再次获得一等奖。

　　对数学教育的实践和反思，化作文字，从2002年在《山东教育》发表的第一篇文章开始，几十篇文章出现在核心期刊上。2015年教学专著《追寻智慧课堂》出版，肖捷文把这本书作为礼物送给她的妈妈，感谢妈妈的慈爱抚育，也送给所有追寻智慧课堂的老师们。肖捷文还参与了义务教育教科书及《教师教学用书》《配套练习册》《寒、暑假作业》等教材的编写；积极参与山东省教育科学规划课题的研究。撰写的实验报告获山东省优秀成果一等奖，主持的课题顺利通过验收，并在山东省重点课题结题会上做典型发言。

　　示范引领，传播温暖智慧数学的种子

　　肖捷文提出了“温暖数学、共同成长、专业幸福”的教师团队成长理念，指出优秀教师的名片是“每一节课、每一个学生、每一个家庭”，求真务实的带领着数学团队扎扎实实的教好每一节课，认认真真的育好每一个学生。

　　肖捷文的引领是全方位、手把手的，课堂教学是重中之重。繁忙的工作里，她经常抽空去听年轻教师的课，帮助他们解决教学中的困惑。多少次放学后，肖捷文带领着老师们围坐在一起打磨教案；多少次办公室里加班，老公和孩子不吃晚饭、在办公室睡着，等着她披星戴月而回……为了一位老师能够在省优质课比赛中获奖，深夜里肖捷文为他一句句写好备课。试教时，她一节课一节课地指导，当怎么也达不到预期的效果时，她亲自上阵示范，录像送给那位老师。作为“枣庄市名师讲师团”成员，肖捷文指导的教师多次获得国家级、省市级优质课比赛一等奖。肖捷文名师工作室”经验总结也被选为“山东省素质教育论坛”典型材料，全省共享。

　　2017年，肖捷文被选聘为“山东省教育科学研究院兼职数学教研员”，多次在省、市举行的各类教学研讨活动中进行汇报展示交流，起到了较好的引领作用。2018年12月，肖捷文担任“山东省小学数学文化教学研讨会”主持人并对三位省名师的课进行现场点评，为全省数学骨干教师做了《数据分析观念如何在课堂中有效落实》的经验分享。2019年4月，肖捷文代表山东省教科院赴滨州“送教助教”，为参会教师做了《为学生思维发展而教》的报告，取得了很好的反响。

　　近年来，肖捷文还多次受邀到各地作专业报告70余次，担任“国培计划”教师研修项目培训专家，被聘为“北京大学小学数学课程开发及教学指导专家”“山东省继续教育专家”，为全市中小学骨干教师和新教师进行业务培训。2012年被评为“山东省优秀指导教师”。宁夏中卫、内蒙古杭锦后旗、新疆吉昌州、河北省唐山市、江苏省南京市、山西省大同市......都留下了“温暖智慧”数学的种子。

　　不忘初心，甘守三尺讲台陪伴学生成长

　　无论取得了什么荣誉，肖捷文总是说：教育要坚守初心，我们要甘守三尺讲台。代表山东省到南昌参加全国优质课比赛那一年，她用行动诠释了什么是“敬业精神”。当时是代表山东省、到南昌去参加的是现场比赛，责任之大可想而知，不允许她有丝毫差错。为了展示山东的教学水平，她必须全力以赴备课。可是她还带着毕业班，身为毕业班的班主任如果停课，那她将要耽误的是学生的学业。怎么办？咬咬牙坚持住！白天她继续上课，带好一个班。晚上她挑灯苦战，抓紧时间备课，经常因为一个环节的一句话就要思考半夜，困了便趴在桌上睡一会儿，醒了继续思考。第二天她带着黑眼圈去上课，却仍以饱满的热情面对学生。学生的作业肖捷文天天检查批改，试卷考完就马上改出来，各项工作没有一项落下。直到临出发前的一天，肖捷文还站在讲台上上课，在到南昌的火车上，她睡了那半个月以来第一次完整的觉。最终，肖捷文的课荣获了一等奖，同时也以级部第一名的成绩顺利地送走了那一届学生。

　　2018年8月，肖捷文积极响应市教育局党委支持偏远乡镇教育工作的号召，申请到东郭镇中心小学支教。班里学困生多，每一个知识点她都会下足功夫让学生了解这个知识的“前世今生”。面对学习习惯差的孩子，她用一颗慈悲的心去帮助孩子、鼓励孩子。农村条件艰苦，春寒料峭时因久坐加班腰疾复发竟不能站立，肖捷文拒绝了医生的住院建议，每天戴着钢板满头大汗去上课，没有错过每一节为农村孩子而上的数学课，学生称她为“最美的钢铁侠”……

　　修得一颗平常心，努力做好教育人。肖捷文会继续踏实工作，让温暖而智慧的数学课，陪伴学生的成长！