大众网枣庄9月2日讯 杨梅，姜屯中学物理教师，从教二十多年以来工作踏实认真，教育学生方法得当，得到学生和校领导的一致好评。自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。“忠诚教育，爱岗敬业；为人师表，教书育人；关爱学生，无私奉献”是她一贯的教学作风。

　　用爱心温暖学生

　　农村中学的班主任，工作琐碎而繁重，学生大部分是住宿生，学生的衣食住行，吃喝拉撒，事无具细，点点滴滴，班主任都得操心。她关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。她几乎每天检查宿舍，看看宿舍卫生是否干净，床铺是否整齐。遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。经常提醒学生不要吃垃圾食品，并且跟他们讲吃垃圾食品的坏处，这样就减少了学生生病的几率。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。

　　无论是课上还是课下，她总是注意自己点点滴滴言行的影响，说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手画脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规。

　　初冬的一天她去学生宿舍，看到有一个床上的被子很薄，铺的只是薄薄的被单。她了解情况，知道是家庭条件很特殊的一个孩子的床，第二天她把家里多余的褥子、被子拿来给孩子铺上。孩子很感动，从此学习更加刻苦，学习进步很大。当心里有了困惑、生活中有了困难都及时跟她说，把她当知心朋友。

　　用耐心感化学生

　　每个班级都会有调皮甚至顽劣的学困生，她总是耐心细致的引导他们，等待他们慢慢的改变。

　　2013年接过一个新班时，班里有个令各科老师都很头疼、很有名气、难以管理的男生，老师们都奈何不了他。对这样的学生如果不管或管不好会带动一部分学生学他的样子，进而会影响整个班级。开学的第一天她就找该生谈心，希望他能遵守学校的各项规章制度，但是他依然我行我素，几乎看不到他有什么优点。这样过了两天，第三天的第一节课他又迟到了，把他叫到办公室里让他坐下，把一张中学生日常行为规范和一支笔放到他面前，让他用笔在行为规范上把自己做得比较好的划下来，几分钟后他递了过来，被划下来的没有几项，还比较符合事实，她表扬了该生实事求的态度，又对他做得好的方面进行了表扬。接着又问他：“那些没有划下来的你想做好吗？”他说：“当然想啦”。如果让他一下子改掉那么多长期养成的坏习惯是不可能的，一个一个克服也许效果会好一些。她让他用红色的笔划出一项最想改掉的毛病，他划下来的是“不迟到”。她首先帮他分析常迟到的原因，然后一起讨论怎样做才能不迟到。就这样，从那一天起，他迟到的次数逐渐减少，在老师和同学们的鼓励下，几个星期后，几乎看不到他迟到的现象了。几个月下来他克服了好几个缺点，虽然离一名合格的中学生还有差距，但他毕竟比以前有了很大的进步。

　　去年刚接过的班级有一女生非常爱美，常常浓妆艳抹，眉笔、口红、镜子、梳子常摆放在课桌上，严重影响了她的学习，对其他同学也造成不良影响。考虑到如果直接制止她的这种装扮她不会接受，就找来与这名女生最好的同学说服她：说那种装扮不是最美，更不适合学生的身份。效果还不错。为了防止反弹，她拿来林清玄的散文集《心美，一切皆美》给那名女生看，其中的一篇《生命的化妆》最好，还特意让那女孩写了一篇读后感。渐渐的那女生发生了很大的变化。

　　作为班主任她在抽屉里还准备一些扎头发的皮筋，看到班里有披肩发的女生就拿出来：“忘了拿皮筋了？给，扎上吧！”一次，两次，三次，渐渐地那几个女生都自觉的扎起了马尾辫，教室里再也看不到披散头发的现象了。

　　用协作之心做好纽带

　　作为班主任她有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时她与任课老师密切配合，经常取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。

　　她与许多学生家长打过交道，利用书信、电话与家长沟通，从来没有和家长红过脸，无论他们的孩子在学校给她带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈：她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。

　　做与时俱进的教师

　　现今社会，老师有“一桶水”远远不够用了，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的，闪烁着斑斓色彩的溪流。她坚持学习，以此提高自己的文化素养。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记。广泛汲取营养，及时进行反思，转变教学观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教学规律。大胆采用新的教学手段，借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平。

　　一份耕耘就会有一份收获，所教班级的成绩每次都名列前茅，班级培优转差工作成效显著，学生的德、智、体各方面都得到了较大的发展。所带的毕业班在中考中成绩显著。曾多次荣获市级、校级“优秀教师”、“骨干教师”“十佳师德标兵”等光荣称号；获得枣庄市物理实验优质课一等奖；辅导的创新实验获得一等奖等。2014年被评为“省优秀教师”；论文《浅谈信息技术在物理教学中的应用》在山东教育报上发表。荣誉是代表过去的，我要客观地分析、认清自己的不足加以完善，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己。