大众网见习记者 李丰硕 通讯员 贾相忠 郝元芹 宗艳 枣庄报道

　　为进一步彰显骨干教师的卓越风范，充分发挥其示范引领的积极作用，切实提升全体教师的教育教学能力，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，3月13日，立新小学东校区（回民小学）语文学科精心组织了一场（高学段）骨干教师课例展示活动。校长庄海霞、副校长李玉申、副校长万勇到场听课并进行教学指导，全体语文老师参与了听课评课活动。

　　作为经验丰富的语文教师，王亚萍老师以“智慧”为主线，引导学生深入理解《草船借箭》中诸葛亮的谋略与胆识。她通过精心设计的提问和情境模拟，让学生们仿佛置身于三国时代，亲身体验诸葛亮如何利用天时、地利、人和完成借箭任务。王老师还特别注重培养学生的思辨能力，鼓励他们从不同角度分析人物性格与故事情节，课堂氛围既严谨又活跃。

　　展示课后，几位校长分别对王老师的课进行了细致指导。语文教师在学科主任的带领下利用教研时间进行了评课，各位听课老师结合自身的教学经验，提出了中肯的建议和意见，教师们从教学目标、教学过程、教学方法、课堂效果等方面进行分析与点评。围绕新课标的要求、大单元教学目标达成、是否调动学生积极性从而达到核心素养的培育目标等方面，在肯定优点的同时也指出可以改进的方面。通过自评与他评的形式，反思自己，反思教学。

　　最后，郝主任对王亚萍老师的课堂教学进行深度点评。提出学习以《草船借箭》作为代表的经典谋略故事，应通过清晰的教学逻辑引导学生抽丝剥茧解“计策”，借助多样化的朗读还原“斗智”现场。以“任务驱动”构建教学框架，以“读思结合”深化语言实践，让名著阅读既有理趣思辨的深度，又有情感共鸣的温度，更要点燃学生“打开一部名著，走进一个时代”的探究热情，系统推进整本书阅读，让古典智慧如清泉浸润童心。

　　教育的美好，在于师生共赴一场向美而行的修行。期待全体语文教师在深耕课堂中实现专业生命的拔节生长，让每一节课都成为传统文化与现代思维的对话场，在教育的沃土上培育出更多传承中华优秀传统文化的时代新人。