大众网见习记者 李丰硕 通讯员 侯倩 丁静 枣庄报道

　　自读书节启动以来，立新小学东海路校区以“领路启航 共浴书香”为主题，通过丰富多彩的系列活动，激发师生及家长的阅读热情，营造了浓厚的校园与家庭阅读氛围。

　　3月12日，首届校园读书节拉开帷幕，全体师生齐聚操场，张副校长发表致辞，强调阅读对个人成长的重要性，同时提出“与好书为友，与经典同行”的殷切期望。开幕式上，学生代表的激情发言及经典诗文朗诵，有效调动了师生参与后续活动的积极性。最后，立新小学校长谢书杰宣布开幕并捐赠图书600余册，全体教师也积极响应，共捐赠图书300余册，涵盖绘本、文学、科普、历史、教育等多个类别。通过教师以身作则的捐书行动，弘扬了资源共享的公益精神，丰富了校园图书资源。

　　为让学生在阅读中收获成长，学校为每位学生发放了“读书存折”。读书存折就像学生阅读的“财富账户”，他们可以在上面记录阅读的书籍名称、阅读时长、读书感悟等内容。每完成一次阅读记录，都能积累相应的“阅读积分”，积分可兑换精美小礼品或参与阅读特权活动，极大地激发了学生主动阅读、认真记录的热情。

　　各班通过学生自带书籍、学校补充资源等方式，建立个性化图书角，并制定《图书借阅记录》。开展“最美图书角”评比活动，重点检查借阅记录、环境布置等。全校共建成7个班级图书角，图书流动率达90%以上。学生自主管理能力提升，课间阅读蔚然成风，班级文化氛围显著增强。

　　在班级图书角的阅读基础上，教师精心设计了特色读书作业。根据不同年级学生的认知水平和阅读能力，作业形式丰富多样。低年级设置了“故事画一画”，学生用画笔将读过的故事描绘出来；中年级开展“好词好句摘抄与仿写”，帮助学生积累语言素材；高年级则进行“读后感创作”，引导学生深入思考书籍内涵。这些读书作业不仅巩固了阅读成果，还锻炼了学生的表达与创作能力。

　　鼓励学生拍摄家庭小书架照片，并附上“我的阅读空间”简介，通过班级群进行展示。家长反馈家庭阅读时间增加，亲子共读习惯逐步形成，家校协同育人效果显著。

　　学校大力推进书香家庭建设，为家长提供亲子阅读指导方案和推荐书单。定期开展“书香家庭”评选活动，从家庭藏书量、亲子阅读频率、阅读氛围营造等方面进行综合评估。获评“书香家庭”的学生家庭，会在校内进行表彰展示，分享家庭阅读经验。同时，学校还组织“家庭读书分享会”，邀请家长和学生共同参与，交流阅读心得，进一步增进亲子关系，营造浓厚的家庭阅读氛围

　　全校85%的学生参与打卡活动，累计提交阅读打卡记录2000余条。30余名学生坚持完成21天打卡挑战，荣获“读书小明星”称号。学校在4月23日的“世界读书日”下午特邀家委会代表为坚持完成21天打卡挑战的“读书小明星”进行现场颁奖。这一颁奖活动，既是对孩子坚持阅读的肯定，激励他们保持阅读习惯；也展现家校共育成果，营造书香氛围，助力孩子在阅读中成长。

　　下一部，立新小学东海路校区将进一步拓展阅读形式，开展“读书分享会”与“经典诵读比赛”，持续深化读书节成果，让阅读成为师生生活常态。同时，不断完善读书存折的使用机制、优化读书作业设计、加强书香家庭建设，构建全方位、多层次的阅读生态体系，为学生的成长奠定坚实的文化基础。