5月22日，枣庄三中市中校区成功举办青年教师交流会。本次会议旨在搭建青年教师经验分享与成长的平台，促进教学管理经验交流，助力青年教师专业发展。校领导及青年教师齐聚一堂，围绕教学实践、班级管理、课堂创新等话题展开深入探讨。会议由高一年级副主任刘刚主持，教务处主任成雪峰、德育处主任程家旗等相关干部参加了本次交流会。

　　会上，两位青年教师代表带来了精彩分享。青年教师尹娜以“真实的困惑与成长”为线索，分享了班主任工作与思政教学的双重感悟。在班级管理中，她从“高压管控”转向“情感联结”，通过“非暴力沟通”化解学生矛盾，以尊重与信任建立师生纽带；在教学创新方面，她将“模拟法庭”“时政辩论”等场景引入思政课堂，结合AI技术与生活案例，让理论知识与学生经验产生“化学反应”，有效激活课堂活力。

　　青年教师吴璇以“课堂导入、师生互动、课堂氛围”为核心，分享了参加校际交流活动的感悟。她提及在观摩优秀教师刘艳的英语公开课时，被“用英语讲述中国美学”的设计深深触动——通过对比纽约大都会博物馆对韩干《照夜白图》的英文解说与课文中的东方意象，引导学生理解中西方审美的差异与对话。吴璇反思自身教学，强调从“语言教师”向“文化桥梁”转变的重要性，提出通过追问“为什么”和具体问题来拓展学生思维。她还以AR技术与AI工具在课堂中的应用为例，指出科技是让学生触摸传统文化的通路，引发了在场教师对“技术赋能课堂”的思考。

　　成雪峰主任对两位教师的分享给予高度肯定，指出青年教师是学校的未来与希望，其成长关乎学校教育教学质量的提升。他以“想好、灵活、得法、业务、品质、抗挫”为核心，对青年教师提出六点成长要求。

　　交流会尾声，刘刚强调本次会议不仅是一次经验的分享，更是一次教育理念的碰撞与升华。他号召全体青年教师以此次座谈会为契机，积极吸收借鉴优秀经验，在今后的教学中深化课堂改革、提升教学质量，同时注重班级管理的艺术性与科学性，成为学生成长路上的“同行者”与“引路人”。

　　此次青年教师交流会在热烈的氛围中圆满结束。与会教师表示，将以此次会议为起点，把“求知若饥，虚心若愚”的精神融入日常教学，以更饱满的热情投入教育教学工作，在探索中前行，在反思中成长，为枣庄三中市中校区的教育事业贡献青春力量。未来，学校将继续通过多元化培训与交流活动，助力青年教师快速蜕变，为教育事业高质量发展筑牢人才根基。