大众网·海报新闻记者 陈星 枣庄报道

　　12月8日至9日，山东省基础教育高中学校发展共同体年度工作会议暨评价引领学校教育教学改革论坛在枣庄市第三中学举行。本次活动由山东省教育科学研究院主办，枣庄市教育科学研究院、枣庄市第三中学承办。

　　根据疫情防控需要，会议采取线上和线下相结合的方式召开，各市、县(市、区)教科院、教研室、普通高中学校等在线上参加了本次会议，枣庄市教科院和经验介绍单位参加现场会议。本次论坛开幕式由枣庄市教育局党组成员、副局长，市教科院院长邓淇主持。

　　会上，枣庄市第三中学校长吴修洪在致辞中表示，近年来，学校始终坚持立德树人，秉持“办对生命和未来负责的生态教育”理念，践行“做最好的自己”校训。聚焦学生管理，构建“一二三四五六”管理体系，实施学生理想信念教育和品质塑造;聚焦教师发展，不断提升教师思想、业务、工作三大境界，积极开展争做“四有教师”活动，开展“强校有我”活动，引领全体教师不忘立德树人，牢记为党育人、为国育才初心使命;聚焦高质量发展，依托三驾马车，实施多元培养，注重特优生、竞赛、特长生培养;聚焦人文管理，开展强思想转作风活动，倡树“严真细实快”工作作风，积极开展“七个深入”活动，落实“三级巡查”制度，力推干部走动办公，切实走进教室、走进备课组、走进教师心中。

　　会议特邀请江苏省教育厅调研员、研究员袁益民，南京师范大学化学课程与教学论学科带头人、博士生导师任红艳，分别以《确立“五维”，扭转“五唯”——学习教育评价改革总体方案的一点体会》《核心素养视域下的课堂教学评价研究》为题作学术报告。

　　论坛中，枣庄三中、章丘四中、潍坊一中、聊城一中围绕“评价引领教育教学改革”分别作了经验交流。各个学校的经验分享具有实操意义和指导意义，受到与会人员的好评。在课堂展示环节，枣庄三中教师分别执教了语文、地理两堂展示课，课后山东省教育科学研究院专家针对展示课进行了评课。

　　据悉，山东省基础教育学校发展共同体成立于2017年12月，由山东省教育科学研究院倡议发起并牵头成立,是全省性学校教育教学研究学术团体，由幼儿园、特殊教育学校、小学、初中、高中自愿结成，是非营利性社会组织。该组织成立的主旨是团结和组织全省有志于从事教育教学研究的学校，通过总结、提升共同体学校的办学经验，共享并推广共同体学校的研究成果，推进优质学校卓越发展，带动薄弱学校创新发展，带动成员学校共同发展。