大众网记者 李丰硕 通讯员 王赟 宋建涛 枣庄报道

　　2025年6月24日下午，台儿庄区职业中专成功举办第七届班主任工作论坛。论坛聚焦中职班主任工作难点与创新路径，为全校班主任搭建了深度交流的平台。本次论坛以“匠心育人，智慧带班”为主题，丁瑞雪、王伟、任递捷三位班主任分享了各自的管理及育人经验，安全办主任李磊主持会议。

　　丁瑞雪老师在《花开树长，皆是风景》的分享中，以学前教育班管理为实践场景，用爱与制度编织班级成长网络，提出“制度为基、情感为桥”的管理理念。她制定班级学生讲评量化表，将帮助他人、积极参与活动等行为纳入加分体系，对违纪行为明确扣分标准，每月召开量化总结表彰会，构建起“荣誉驱动型”班级文化。

　　王伟老师以“七年班主任的三个班级故事”为主线，分享中专护理班及旅游班管理心得，以爱为底色，用规矩促成长，提出“爱与规矩”辩证关系。建班初明确“彼此尊重”底线，通过“天气提醒”“生病关怀”等细节传递师爱，以“棒棒糖奖励”“榜样学生偏爱”建立信任。针对部分学生不良习惯，她分享“冷却矛盾+私下沟通”处理技巧，强调青春期学生自尊心强，当众批评易引发对抗，班主任应“远离舞台”，在办公室等私密场景用“共情式沟通”解决问题。

　　任递捷老师以PPT形式展示“班级学生奖评考核体系”实操路径，考核表涵盖学习、纪律、卫生等六大维度，融入“加油牌”“气球奖励”等趣味元素，配套迟到登记、作业考勤等精细化管理工具，量化管理与人文关怀的融合实践。实施后学生违纪率下降40%，班级凝聚力提升。其创新点在于将量化管理与班级文化结合，设立“夸夸箱”“时光信箱”等互动载体，让学生在正向反馈中建立归属感。他引用“桃李不言，下自成蹊”，强调制度虽冰冷但教育要有温度，量化管理终极目标是让学生看见自己的成长轨迹。

　　政教处齐加祥主任在总结发言中肯定了三位老师的经验做法，指出“丁老师的细腻、王老师的精妙、任老师的精细”体现了班主任队伍的专业素养。同时他结合当前中职教育面临的新挑战，对班主任工作提出具体要求。

　　此次班主任论坛的成功召开，不仅为班主任提供了交流平台，更凝聚了“以爱育人、以智管理”的共识，为台儿庄区职业中专德育工作的高质量发展注入了新的活力和动力。