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我市中小学2015年将达省定基本办学条件标准

2014-05-15 10:46:00来源:晚报作者:孙雪

(记者 孙雪)市教育部门日前透露,我市中小学将在2015年达到省定基本办学条件标准,市中区和峄城区、滕州市和薛城区、山亭区和台儿庄区将分别于2014年、2015年、2016年达到义务教育发展基本均衡县标准,并通过国家评估认定。全面实行学生综合素质评估制度和符合素质教育的学校办学水平评价制度,校际间、城乡间教育质量无明显差异。

  晚报讯 (记者 孙雪)市教育部门日前透露,我市中小学将在2015年达到省定基本办学条件标准,市中区和峄城区、滕州市和薛城区、山亭区和台儿庄区将分别于2014年、2015年、2016年达到义务教育发展基本均衡县标准,并通过国家评估认定。

  教育均衡首先是教育机会均衡,我市义务教育阶段适龄儿童少年入学率要达到99%以上,小学、初中年巩固率分别达到99%、98%以上,适龄残疾儿童少年入学率达到95%以上,年巩固率达到95%以上,小学、初中学生体质健康及格率达到90%以上。农民工等流动就业人口子女在全日制公办学校接受免费义务教育得到保障。县域内基本无择校现象,城区、农村超班额班级分别不超过班级总数的10%、5%。为确保师资队伍均衡,所有教师都要具备教师资格,城乡中小学教职工执行统一编制标准,教师配备向农村偏远地区进行倾斜。学校配齐国家课程标准规定学科的各类教师,城乡之间、学校之间教师学历结构、年龄结构、学科结构基本一致。

  基本形成满足适龄少年儿童就近入学需求的学校布局结构。完成中小学校办学条件标准化建设任务,义务教育学校达到省定基本办学条件标准,以生均教学及辅助用房面积、生均教学仪器设备值、师生比、生均中等及以上专业技术职务教师数等8项指标,分别计算小学、初中差异系数,评估县域内小学、初中校际间均衡状况,小学和初中义务教育学校校际间差异系数分别小于或等于0.65和0.55。同时,义务教育学校还要严格执行义务教育课程方案,按照国家课程标准规定开齐课程并达到教学基本要求。全面实行学生综合素质评估制度和符合素质教育的学校办学水平评价制度,校际间、城乡间教育质量无明显差异。

    http://epaper.632news.com/zzwb/html/2014-05/15/content_20706.htm

初审编辑:张敏
责任编辑:田田
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