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建设路小学"三个把脉" 提高班主任工作质量  

发布日期: 2012-06-07 来源: 编辑:李猛

       

        大众网枣庄2月21日讯 (通讯员韩涛) 进一步提升班主任工作质量,近日,建设路小学召开班主任专题会议,结合学校实际,对班主任工作提出更高要求。
    会上,副校长李亚从心理学角度重点分析了“觉察”、“接纳”、“放下”对班主任的影响,班主任要学会把脉自己、把脉学生、把脉工作方法。
        班主任学会把脉自己。想了解学生,先从了解自己开始,再去“觉察”自己此时的情绪。通过分析把握情绪的产生、特点以及消除负面情绪的方法,觉察到情绪背后的自我需求,就多了解决问题的途径。
        班主任学会把脉学生。作为班主任更应该去“接纳”包容每个学生,没有一个学生是不想学好的。我们能做的,就是心灵发生碰撞,去相信他、引导他、让他内心的美好动机激发出来。
        班主任学会把脉工作方法。研究心理是为了促进各种类型学生的健康成长,“放下”面子、“放下”评判、“放下”掌控、“放下”回报心理,因势利导地进行辅导与心理疏导,是现代教育对班主任的新要求。


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