建设路小学“三位一体”教研促教师专业成长  

       大众网枣庄3月30日讯（通讯员韩洪民）枣庄市中区建设路小学为促进教师专业化发展，加大校本研训力度，力求校本研训模式创新化。目前，学校形成了“学校集体教研”、“教研组特色教研”、“教师个人网络教研”相结合的三位一体的教研新模式。
    每周二下午为“学校集体教研”活动时间。学科主任把教学中出现的问题及教学新的动态及时的给老师们交流传达。“学校集体教研”由学科主任主持。
   “教研组特色教研”是学校为追求教研的实效性而实施的教研重心下移。学校要求教研组的教研活动在教研组长的带领下要开展的扎实、有效，做到定时间、定活动主题、定中心发言人、定记录人、最后要达成一个共识，即“四定一达”。同时学科主任参加年级组教研活动，校领导不定期参加教研活动，及时了解教研的动向。教研的内容和形式要丰富，比如可以是：理论学习、教材钻研、集体备课；也可以是：开展同上一堂课、师生诵读等活动。在每周五放学前，各个教研组把教研内容上报教导处，教导处再把教研活动安排表下发到每一个教研组。
   “教师个人网络教研”是通过网络平台，老师们通过建立个人博客等形式，进行网上交流互动，向名师学习，向专家请教，方便快捷，大大提高了广大教师的专业素养，开拓了教师的视野，做到了优质资源共享。