王鹏：甘撒雨露润幼苗  

       枣庄大众网8月10日讯（通讯员 董海峰 报道）有这样一位老师，他以校为家，把校看得比家还重；有这样一位班主任，他把学生当亲人，力所能及地关心照顾他们；有这样一位少校大队辅导员，他关注留守儿童，在思想上、情感上滋润他们。他就是——枣庄市峄城区古邵镇曹庄中心小学教师王鹏。
    以校为家冲在前
    为了学校工作，为了教育学生，他经常舍弃自己的小家，今年暑假前，他的爱人因阑尾炎急需做手术，为保证自己所带的六年级一班不受影响，他没有因为护理爱人而请假一天，妻子有怨言，亲属有想法，他无言以对。几年来，他真正休息过的完整假日屈指可数，爱人时常用责怪的语气对他说：“没有看到一个人象你这样干工作的，整天长在学校，咱们这个家就象一个旅店，你到点回家睡觉，早上起来上班”。2009年11月的一天晚上，像往常一样，他刚要回家，忽然发现学校锅炉房位置浓烟滚滚，“不好，失火了?”当他跑到锅炉房时，发现火舌已从锅炉房内往外窜，学校的厨房正连着锅炉房，里面有一满罐液化气，如果火苗沿着瓦房的苇薄烧到厨房，那后果不堪设想。他来不及多想，顺手抓起一把扫帚，一低头冲进了屋内，屋内浓烟翻滚，呛得人直掉眼泪，他想用扫帚把火扑灭，可是越扑越旺，怎么办？他赶紧把内门踹开，幸好隔壁厨房有平时做饭用的水。当王鹏老师奋力把火扑灭时，他的右脸颊、左手臂已被火灼伤。后来，他到市“消防医院”进行治疗，鉴于他的伤势，医生建议他进行半个月的住院治疗。没想到，第三天中午，王老师手臂挎着绷带、脸上贴着药用纱布回到了校园。
    关爱困难家庭的学生
    身为六年级一班的班主任，他心里装着班里所有的学生，相对于一些弱势群体、一些特困学生、身患残疾的学生，王鹏总是给他们一份特别的关爱。家境贫困又是单亲的何静、褚玉妹，不会忘记，王老师每天中午都会多打两份饭菜让他们跟老师一起用餐，让他们感受到亲人的温暖。褚玉妹不会忘记，在参加全市“七巧板、美画板”大赛那天，王鹏老师看到褚玉妹穿得单薄，冻的直打哆嗦时，便领着褚玉妹来到商场，给她买了一件粉红色的棉衣。褚玉妹穿上棉衣时，心里觉得特别暖，在比赛时，发挥的特别好。不仅如此，王鹏对待其他同学也是如此，一年级二班的李茂同学，身患婴儿瘫，走路不稳，每当上广播体操时，李茂只好羡慕的看着窗外，王鹏了解情况后，在课间操时，总会把李茂背到操场活动活动筋骨，让李茂看一看蓝蓝的天空，并引导他要积极向上。渐渐地，李茂脸上有了笑容。在王鹏的带动下，学生们自发的成立了“李茂爱心小组”帮助李茂同学。一天，当李茂的妈妈看到王鹏和其他同学扶着李茂上厠所时，李妈妈禁不住热泪盈眶，紧紧地握着王鹏的手说：“老师，你比我们做父母的都关心孩子呀﹗”
    王鹏老师自参加工作十年来，先后自掏腰包资助困难家庭学生60多个，在他们身上的花费少说也有3000多元。
    建立“博爱工作室”
    随着社会的发展，许多农村家庭劳动力进城务工，“留守儿童”越来越多，部分“留守学生”由于缺少家庭的正常监护，亲情和家庭教育缺失，在思想品德教育、文化知识的学习、行为习惯的养成、心理健康的培养等诸多方面都存在一些问题。王老师觉得：作为学校的少先大队辅导员和一名教师，就应该全身心的播撒爱的雨露，就应该让每一片绿叶都充分享受阳光！为了更好地关爱“留守学生”，他筹划、组建了“博爱工作室”，设立“博爱基金”。他发动教师通过深入的调查，为“留守学生”建立专门的档案。“博爱基金”的资金来源于师生的爱心捐款，班级卖废品的收入，学生拾钱交往德育处无人认领的，学校注资等。“博爱工作室”为“留守学生”购买了手套、帽子、书包、文具等物品，定期对他们进行救助，让他们时时感受到集体的温暖，他还定期对这些学生进行思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导。王鹏用爱呵护“留守学生”的心灵，用行动关注学生的成长。“博爱工作室”成立一年以来，投入‘博爱基金’1000余元，救助“留守学生”达69人次，累计对265名学生进行各类服务。因成绩突出，王老师多次被评为“区级优秀少先队辅导员”，被古邵镇评为“学生最喜爱的教师”。面对领导的赞美和同事们的掌声，王老师仍保持着一种平常的心态，他说：“我只是做了我应该做的工作。”