枣庄大众网9月8日讯（记者 闫锋 通讯员 许春苗）韩湘云，女，48岁，山东省枣庄市第十五中学语文教师，从教26年，一直担任班主任，特别是从1998年至今连续担任初三毕业班的班主任。在平凡的教育岗位上，尽心竭力、恪尽职守，谱就了一曲“真情无怨，爱心无悔”的奉献之歌。
把“全心”献给教育事业
韩老师非常喜欢一句诗：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
自从参加工作的第一天起，韩老师心中就有一种追求：要做一名优秀的教师。所以，无论是语文教学，还是班主任工作，她都严格要求自己，丝毫不敢懈怠。记得2002年她任初三8班的班主任，5月的一天，韩老师的肾结石、输尿管结石突然急性发作，在课堂上当场晕倒被送进了医院，并进行了手术。医生和同事都劝她好好休息一下。可是，还有一个多月学生们就要中考了，心里怎么也放心不下班里的学生，第二天一早，她又走上了讲台，白天坚持为学生上课，晚上去打针，没有耽误毕业班一天工作，稳定了学生们的心情。把“全心”献给教育事业这是她的信念也是她的誓言。
以“慧心”诗化班级管理
韩老师把班级当成一个家庭，在学校里，韩老师就是这些孩子们的母亲。孩子们的成功、进步她和他们一起分享；孩子们失落、遇到挫者的时候，她同他们一起分担；孩子们淘气的的时候，她耐心的教育引导。
作为一个班主任，韩老师始终深信并奉行一个原则：不用 “威”来征服学生，而是要让自己的智慧、细腻、温柔幻化成“和风细雨”滋润他们的心田，做他们的知心朋友，用真情打动他们，用真诚赢得他们的信任，成为他们学习、生活上的良师益友。和学生“情趣相投”、“情感交融”，“理解、尊重、赏识、沟通”是韩老师班主任工作的深刻体会。
在班级管理上，韩老师一直本着“以人为本、以班治班”的原则，让学生通过自己的努力使班集体变得和谐、优秀。韩老师总是先把信念的种子播进孩子们的心中，无论是军训、课间操、运动会、合唱比赛，还是其他学校、市里组织的其他活动，学生们总是激情高涨创意无穷。
为了使学生更直接地领悟中华传统美德，韩老师的班级开展了“书香教室、花香教室”活动，把班级变成了“美德园地” ，学生们被一种浓浓的传统美德的氛围所包围，情操和品格得到了陶冶和升华。
让“信心”在孩子心海扬帆
作为班主任，韩老师始终坚持：点亮每一颗繁星，让每颗繁星在夜空发出自己的光和热，让“信心”在孩子心海扬帆。曾经有一个叫曲洪涛的学生，初三的时转到韩老师的班上刚来的时候，成绩很差，没有信心很自卑。出现了厌学情绪。她发现后，多次找她谈话，耐心的疏导鼓励，叮嘱其他任课老师在课堂上多关注她，嘱咐同学们在课下时候多帮助她，并常送她一些学习用品和书籍，像母亲一样温暖和关爱她。重新使她找回了过去的自信和笑容。
毕业后，给韩老师寄来了一张精美的贺卡，她这样写道：“……韩老师，母亲给了我生命，您给了我自信和力量，让我的生命更加精彩，我真想叫您一声妈妈……”
用“耐心”滋润问题学生
“不放弃一个，一个都不能少。”这是韩老师做班主任工作几十年所坚持的不变信念。
热爱学生是老师的天职，但爱尖子生易，爱后进生难。而那些弱苗却更需要“爱”的阳光和雨露，否则这些弱苗就会枯萎。面对这些“弱苗”，韩老师做到动之以情，晓之以理，有机会就与他们谈理想，谈人生，并与他们交朋友，锲而不舍。
一名叫田甜的女孩子，性格偏执，认为自己的父母没有能耐、老师同学都是坏人，在她眼里世界上的一切都是灰色的，丝毫没有学习的信心，经常与社会不良青年结交往来，有时候连续几天都不回家。面对这样的学生，韩老师并没有放弃对她的教育责任，因为韩老师觉得把它推向社会既毁了她自己，也会危害他人。当韩老师给田甜做思想工作时，她脖子一梗，脸扭向一边，摆出一副不服气的样子。可是韩老师从她身上的优点着手，因势利导。经过数十日反反复复苦口婆心的劝导，田甜这座冰山终于开始渐渐融化，慢慢学会了替他人着想，不再悲观厌世了。并能主动帮助同学打扫卫生；在填写毕业报名表格的时候，田甜就牺牲了中午吃饭的时间，帮助同学修改填错的表格，交到韩老师的手里。
用“爱心”温暖困难家庭少年
不让一个家庭困难学生失学，不让一个学生因困难而失去信心，失去生活的阳光这是韩老师追求的教育目标。
二十六年的班主任工作中，韩老师从自己微薄的工资中拿出钱来资助了近百位家庭困难的学生。齐申同学是一个农村的孩子，家境贫寒，读书很少，语文成绩较差。韩老师就经常买书给他，辅导他阅读、写作，并从生活上细致的关心他，送衣物、送学习用品，帮助他增强信心。中考进入了全市前100名。后来他考了一所著名的大学，韩老师依然每学期都给他寄去几百元生活费。
王海涛同学的因父亲车祸死亡，母亲没有工作，生活压力大，不想上学了，韩老师多次做及其王海涛母亲的思想工作，并资助他完成学业，中考时他取得了优异成绩，现在也已经考上了自己理想的大学。
韩老师常说：我们教师一言一行左右着孩子们的快乐和痛苦，我们的爱会成为他们学习的动力。孩子的童年只有一个，我们一定不能让孩子的童年留下阴影。
韩老师所任教的班级，每次考试语文成绩都名列前茅，所担任班主任的班级，连年获得先进班、文明班的荣誉称号，多次被评为枣庄市先进班集体。她也连年被学校评为优秀班主任、先进工作者、学校德育标兵，2002年还荣获了枣庄市委宣传部、市教育局、团市委联合授予的“枣庄市十佳德育标兵”，同年还荣获“全国中小学良好品德养成教育系列活动”优秀指导教师奖。所撰写的论文《实施语文素质教育的几点做法》在第二届全国中学语文教育改革与研究论文评比中获二等奖。2003年参加了山东省教育科学十五规划《“中学弘扬与培育民族精神教育”方法与途径》课题研究，并担任中心组成员，2006年又先后被评为“枣庄市十佳班主任”、“山东省优秀教师”的荣誉称号。
在26年的教学生涯中，有过欢笑、有过犹豫、有过迷茫、有过泪水……但是韩老师始终没有放弃过努力和追求。超负荷的工作，她不在乎，辛勤的付出，她心甘情愿。为了心灵的邀约，永远的目标，韩老师一直默默无闻不息不止的奋斗着。
